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教你一招:六级复合式听写备考窍诀
http://www.china-cet.com        来源:新浪考试        发布时间:2008-10-24 10:16:24
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    六级听力考试中除了 multiple choice 之外,还有就是听写。听写是六级考生们最为头痛的一种题型,但事实上只要掌握了好的方法,听写应当算是相对比较好做的。同学们只是需要把听到的内容以笔头的形式表达出来,无须做完整记录,只要将大概意思写下即可。但由于大部分同学对此种题型不熟悉,要做好也并非易事。以下就为同学们介绍一些方法:

  听写在很大程度上与考生的语音知识及辨音能力有关。因此学生在考试时听清语音非常重要。

  1)同音词辨别。英语中的同音词较多,这也是考试中容易迷惑同学的地方。请体会以下几组词:

  flour[flaue] 面粉——flower 鲜花

  meat[mi:t] 肉—— meet 遇见

  right[rait] 正确的——write 写

  2)近音词的辨别。近音词是指那些读音相近或相似的词。英语单词中许多的音素之间差异很小,难以辨别。试分辨以下几组词:

  abroad 国外;海外—— aboard 船上;车上

  cloud 云;云状物—— crowd 人物;大众

  sick 患病的;病人的—— thick 厚的;粗的;粗壮的

  3)英语中的连读现象也为学生准确掌握所听内容造成了很大的干扰。因此同学们在练习时应试着了解并掌握连读的特点及规律。

  4)虚词的弱读现象也是一个难点。英语中如冠词、一些连词及介词这样的虚词在朗读中一般读得较轻。同学们在听懂主要词语的同时,还应尽力捕捉这些弱读的虚词。请留意以下词组:

  not at home several times a day just as well

英语在语音方面存在的种种现象都可能构成听写中的难点,考生必须了解并掌握其特点及规律。而且,在填好空之后,还要根据上下文全篇的意思,去审查自己写下的句子是否正确无误。听写填空的短文涉及的题材和内容都十分广泛。因此,所听写的词汇没有固定的范围。同学们不能只停留在看到单词能想起来什么意思的水平上,而还应该能够准确拼写单词。凡六级大纲所列词汇均应加强记忆,以便能正确拼写。此外还要熟悉构词法知识,对词根相同,只是增加了前缀或后缀而改变了词性或词义的词,也要能够书写。例如:大纲列有 geographical , geography 两个词,那么同学们应该知道 geographically 这个词的正确拼写与词义。

  在听写练习中,同学们应该首先明确所须听写的内容是句子还是句子的一部分。在书写时还应该注意字母的大小写。在以下几种情况下必须使用大写字母:

  (1) 每句话开头的第一个字母大写,包括引用的句子。如: George Bernard Shaw observed ,“ Home is the girl's prison and the woman's workhouse .”

  (2) 单词“ I ”处处大写。

  (3) 专有名词,如地名、人名、历史事件、历史时期、报刊名称、组织名称、种族、国名、语言等单词的第一个字母需大写。

  (4) 书报、文章标题除冠词、连词和五个字母以下的介词外,其余单词的首字母均需大写。例如: Pride and Prejudice , Gone with the Wind

  在下列情况下则要使用小写字母:

  (1) 在逗号后。如: My mother , however , saw the injustice involved .

  (2) 在冒号后。当列举一系列并列事物或紧跟一个分句时,应使用小写。因为有现成的句子,在听写填空中涉及的语法考点并不多。但是语法的问题大家仍需注意,因为有时候同学们会因听写错误从而造成句子的语法错误。例如:将 He ' s 写成 His ;将 the United States ' food supply 写成 the United States food supply .因此同学们在听写完全文后,最好能留一点时间检查一下是否存在语法错误。

  听写填空时若能迅速记下单词,成绩会有很大提高。在第一次听朗读时,虽然空格处停顿的时间不长,但是仍应尽量记下各空格处的一、二个单词,在把握文章大意的同时最好能写下重点的词语,因为这些词语同时都是采分点。这样第二遍听音的时候会轻松一些。记录时只要记下单词的一部分就行,既节省时间又能提醒自己这是什么单词。也有的同学先把实词写下来,然后再根据意思补上虚词。这也不失为一个好方法。总之,大家应以最有效的方法让自己多记下一些单词。当然, practice makes perfect 。任何一种技巧或方法都需要同学们平时多训练。对单词的拼写练习应给予充分的注意。上课时可以尝试尽量不看老师的板书而只是靠听来记下老师的例句。另外,在考试时最好能提前把填空的全文通读一遍,了解全文大概讲的是什么内容,划出中心词。根据中心词和所填的空大概在听力文章中的位置有目的的去听,这样在听音以前就有了一个底,然后再结合所听到的内容来进行考虑,这样一定能做好填空这一部分,取得好成绩。

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