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中国四六级考试网 >> 口语
新东方王彦彬教授谈如何提高英语口语
http://www.china-cet.com        发布时间:2006-05-16 08:30:59
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    主持人:各位网友大家好!欢迎光临TOM教育访谈,每周二下午3:00—3:45是固定的教育访谈时间。今天邀请到的是新东方实用英语学院院长王彦彬教授。跟我们讲一下如何提高英语口语能力。首先请王老师跟我们打一声招呼。

  
王彦彬:我做了30年老师,一直教英语。从中国教到了澳大利亚,又教回中国,又到了美国加拿大。两年前又回到了新东方,还是教英语。

  主持人:王老师的实力确实很强,您教英语教了30年,您觉得中国学生学不好英语的原因是什么呢?

  王彦彬:不是完全学不好英语。中国学生学语法、词汇、阅读都是不错。就是口语差一些。我们大中小学都是应试教育,这是简单的分析。

  主持人:您的英语这么好,自己在英语方面或者是英语口语方面吃过什么苦?或者是您和别人不一样。

  王彦彬:和别人一样,没有什么天赋。我觉得要学好英语有三个方面:信心、努力、策略。我是在76年毕业,当了大学老师。当时没人说英语。我首先是下决心说一定能做好,第二是努力。比如说我大量地模仿,每天把一篇课文上百遍地去拼、去模仿、去纠正。把每一个语调、语音、重读、连读都记录下来,就是全真模仿。第二是找老师,即使人家不愿意,也敲门进去。讲几分钟,别人烦了你再找另外一家。这样半年下来就可以了。大家有一个误区,认为出国可以学好口语,要么就是通过外教跟我练。其实不是每个都有这样的机会。我主要谈的是自我训练方法。

  很多人可以很好地学习,比如说我的口语,认为他在澳大利亚、美国、加拿大都教过,一定是在那儿学的。其实不是,我是在国内学好了,人家才邀请我去讲英语。

  主持人:您觉得在国内和国外学习英语口语有什么区别吗?或者是老师教的方法有什么不一样?

  王彦彬:首先说明一点,我们小学、中学包括大学的非英语专业基本上没有口语课。所以没有办法比较。要比较的话就是有英语专业的学生有一些口语课。中国的口语课一般就是有一本书。方法比较呆板。我们提出了全方位口语英语训练法。在国外我最大的感受是,学生哪怕懂300或者是500个词汇,在国外仍旧努力学习,不要犯错误,就是要说。第二就是写。我们第一是方法不鼓励学生参与,第二是学生自己怕犯错误。还有一点,不知道这些词汇不知怎么用。我觉得我们这个差别相当大。

  网友:您提出了全方位口语英语训练法,能不能具体介绍一下。

  王彦彬:什么是全方位?一般人讲,到海洋中去学习游泳。有人比喻,如果要是学英语的话,就到美国、加拿大去,那里都是学英语的水。如果没有一个英语的海洋,就是说不能到美国、加拿大、澳大利亚的话,可以自己设法创新思考。为自己创造一个能够经常利用英语的环境。全方位就在于从早晨开始,一直到晚上。在做许多事情当中都可以投入进去。这样的话,我稍微系统介绍一下。第一步要有英语的基础。我们认为词汇如果训练得当,充分利用好这些应用,到美国和加拿大,8、90%的人都没有问题。词汇量2000就可以,如果已经够了这些词汇,第一条先把英语语音语调学好。找一本好的教材,比如说《新概念》第二册就可以了,然后反复地模仿。模仿有方法:我的建议是,先听3-4遍,听的时候主要是模仿语音语调,就需要听磁带。

  先听三到四遍,不要跟读。在书上把重音、停顿、连读、声调、降调,把这些符号在书中标。标完了以后跟读,读一句跟一句,这样练习十遍左右。然后再朗读。如果搞不清的话就再重来遍。反复下来,最终的效果如何跟原来一样,短课文20课都达到了这样的水平,就可以了,这是第一关。我们谈一下误区,大家知道《新概念》非常流行,每个人都在背。我看过许多学生倒背如流,但是口语照样不行。因为他们像机器一样地复读。所以第一关语音、语调要全真模仿,解决了这个问题之后就要全方位口语训练了。就是把这个东西变成能说。

  我们首先假定,我到不了国外也没有人陪我练,我自己能不能练?答案是能。第一条,早晨起来3、5分钟用英语策划今天的生活,比如说“What am I going to do today? Oh, this morning I have two classes.This afternoon Chris wang is going to talk about how to improve our oral english? Wonderful! I will go.”,如果周边没有人你就说出声来。如果旁边有好几个人,就自己默默地想。这是第一件事。然后起来做事情,穿衣服的时候,可以说一些,比如:“I am putting on my pants. I am going to brush my teeth. Oh , the water is so cold. I

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