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六级快速阅读正确做题步骤及阅读方法
http://www.china-cet.com        来源:中国四六级考试网        发布时间:2012-04-18 11:12:46
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    快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1100字左右的文章和后面的10道题,有判断正误(包括NOT GIVEN)和填空题。填空题是根据阅读的理解,填三到四个单词,基本都是原文中出现的原词。 快速阅读只要求考生对题目所提到的信息在原文中能够找到即可,只是有时需要简单的同义词替换。要在短时间内迅速获取有效信息,正确的做题步骤和阅读方法非常重要。四、六级辅导团队为广大考生总结以下几点,希望能对大家的备考有所帮助。  第一步:浏览全文,确定大致框架

  快速浏览文章的第一段以及各部分的小标题,如果没有小标题,则阅读每段第一句话,这一步不仅能理清文章的大体结构和主要内容,还能判断出第一道主旨题目的答案。

  第二步:将题目与原文相对应

  按顺序做每一道小题,把题干的定位词先划出来,再回原文找。比较容易定位的词是:

  a。时间、数字、地点、大写字母的单词

  b。比较长,难的名词

  记住,不能用中心思想词定位,因为整篇文章都说的是它。定位词找2-3个即可,多了记不住。最好是位置不同的两个词。

  快速阅读部分,问题顺序与原文顺序一致(有时判断题和填空题交汇处顺序不一致),所以按顺序做是完全可以的。找到第一小题后,再看第二小题。看一个题,做一个;不要把文章看完再做题,或题目看完再读文章。

  在将题目与原文对应的过程中,要学会挑拣有信息的地方精读。首先,细节举例处或者数个名词的并列项可能不是完整的主谓宾的句子,无法与问题对应,可以略读。

  其次,要注意文中表示逻辑关系的词:

  a。因果关系:as a result ,therefore,hence,consequently,because, for, due to, hence,consequently等等。

  b。并列、递进关系:and, or, then,in addition,besides,in other words,moreover等等

  c。转折关系:however,but, yet, in fact等等。

  这些逻辑提示词不仅衔接文章的句子,同时提示我们哪些句子是有效信息,哪些信息相对不重要。

  再次,运用破折号、小括号、冒号。这些标点符号的出现就是为了进一步描述前面的信息。由于快速阅读用词相对比较简单,很容易理解和把握标点前的被解释信息,所以,可以将这些标点符号后面的信息删除,从而更加快速地把握文章的主旨。

  第三步:对比分析,判断正误

  找到题目在文章中的出处后,将题干的句子与原文对应。

  判断正误的标准列举如下,考生们可做参考:

  a.看信息与原文相符还是相反

  b.是否将原文信息中对甲的描述附加在乙上

  c.是否将原文中尚未确定的信息当作客观表述

  d. 是否改变原文的条件、范围、频率等

  判断Not Given的标准列举如下:

  a.是否自行添加了信息

  b.是否把原文中的特例当作了普遍理论

  c.是否把原文中本不相关的事物进行比较

  d.题目中涉及的范围是否小于原文涉及的范围

  e.是否把原文中某人的愿望、观点等作为客观事实

  第四步:提炼原文,学会抄词

  对于填空题,先看所缺的句子成分,然后根据小标题或定位词找到原文。尽量照抄原文,但要抄得简练,题干问什么或缺什么,就抄什么,其余不相干内容不要抄上,保证所填内容的准确性。

  最后,大家要注意的是,若是有问某事发生的原因这类题目,不能只局限在某一段里面找答案,因为如果有数个原因,可能会在不同的段落里表述。可以先做后面的题目,在后面的阅读中发现还有该题的答案时,将相关信息合并后再确定答案。
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